Et si les enfants apprenaient à se passer de tous leurs jouets?
éducation
AbonnéEn Argovie, des écoles enfantines se livrent à une expérience radicale: se passer des jeux et jouets «tout faits» – achetés dans le commerce et pensés par des adultes – pendant trois mois. Le but? Stimuler la créativité et l’autonomie des enfants

Chaque jour, durant trois semaines, les élèves de Catja Leuenberger ont voté. L’objet du scrutin? Désigner dans quel ordre les jouets de leur classe allaient «partir en vacances». Ils ont dit adieu aux poupées, aux peluches, au train en bois, aux Kapla. Il y a eu un débat sur les puzzles. Un groupe voulait s’en passer. Un autre les garder, encore un peu. Puis ce fut au tour des livres et des jeux, des crayons et des affaires de bricolage. Enfin, en tout dernier, début février, la guitare de la maîtresse a également rejoint le placard.