L’école de demain (4/5)
AbonnéLe Département vaudois de la formation a conçu le «Concept 360°» visant à mieux intégrer dans les classes les élèves ayant une déficience intellectuelle. Il devrait être mis en œuvre dès 2022

Comment intégrer les élèves avec une déficience intellectuelle dans les classes romandes, tout en respectant le rythme de chacun? Au tour du canton de Vaud d’étudier la question: s’il se montre inclusif envers les élèves avec une déficience intellectuelle, c’est souvent uniquement dans les premières années du primaire. Il cherche désormais à s’orienter vers plus d’intégration à travers le «Concept 360°», dont la mise en pratique est prévue d’ici à 2022.